물 풍선 배구.....                


 ◆ 준비물
물 풍선, 비닐 2개, 빨래줄, 점수 판

◆ 소요시간
약 30분 ~ 40분

◆ 목 적
1. 재미있는 물놀이를 할 수 있다.
2. 단합 심과, 협동심을 발휘할 수 있다.
3. 여름 성경학교 2부 순서로 좋다.

◆ 진행 방법
① 먼저 게임을 할 수 있는 장소가 필요하다.
교회 앞마당이나, 공원을 선택한다. (수도꼭지가 있는 장소면 더욱 좋다.)

② 게임에 앞서 배구네트를 만들어 놓는다.
(네트가 없으면 빨래 줄을 이용하여 만들면 된다.)

③ 팀은 두 팀으로 나눌 수 있으며, 인원이 많으면 각 반별로 나누어서 진행하면 좋다.
게임은 배구와 비슷하다. 단지 배구 공 대신 물 풍선을 (물 풍선이 커야한다.) 이용한다.

④ 각 팀별로 네모 반듯한 비닐을 준비를 하며, 각반의 선수들은 비닐을 잡는다.
게임이 시작되면 선수들이 잡고 있는 비닐 가운데에 물 풍선을 놓고, 네트위로 넘기기만  하면 된다. 절대 손으로는 물 풍선을 받을 수 없고, 비닐을 통해서 물 풍선을 각 팀의 전체가 받아야 한다.

⑤ 물 풍선이 터지게 되면 점수가 올라간다.
(물 풍선이 터질 때마다 점수가 올라가기 때문에, 물 풍선을 많이 만들어 놓아야한다.)



간단한 레크레이션 모음


@369 버전 업그레이드
* 369 369 를 129나 숫자를 아무거나 바꿔서 하는 게임 일단 함 해보세염 진짜 헷갈리고 재미있음다

@업그레이드 수건돌리기!!-(아이들 반응이 좋습니다.)
저희 교회에서 자주하는데여 할때마다 반응이 좋습니다.
우선, 원형으로 앉은 상태에서 최소한 20명 이상 이어야 합니다.
인원이 너무 많으면 원을 2개, 3개로 만들어도 좋구여, 구 수건돌리기와 방식은 같습니다.
수건을 가진 사람이 반시계방향으로 돌다가 수건을 놓으면, 수건을 갖게 된 사람은 자기의 오른쪽에 앉은 사람을 수건으로 마구 때립니다.
오른쪽에 앉은 사람은 맞지 않도록 도망가야 됩니다.
이때, 수건을 가진 사람이 한바퀴 뛰어 돌아갈 동안 자기의 오른쪽 사람을 때리지 못하면, 원안으로 들어와서 벌칙을 받게 됩니다.
*** 주의 사항! ***
1. 수건은 흔히 쓰는 타올을 쓰시는 것이 좋은데, 수건의 끝을 묶게되면 맞을때 아픕니다. 수건은 꼭 정중앙을 묶어주세요.
2. 게임을 하다가 아이들끼리 맘 상하는 일이 없도록 해야 합니다!! 짖궂은 아이들 중에는 수건으로 머리를 때리게 되는 경우가 있습니다. 그럴때 저는 머리를 때리는 사람에게 "원 안에 들어와서 귀잡고 뜀뛰기 10회" 벌칙을 줍니다.

@뵹망치를 피해라!!! 뵹망치를 피해라!!! (구 손수건 돌리기 업그레이드)- 도구 원형 게임
@준비 - 뿅망치
@대형 - 원형
@진행 - 수건 돌리기와 비슷한 형식이다 수건 대신 뿅망치가 들어가고 뿅망치를 든 술래는 자기에게 뿅망치를 넣고간 술래를 손으로 터치하는것이 아니라 한바뀌 돌아 앉을때까지 때린다

★ 업고 업히고
▶진 행: 1) 2사람이 1조가 되어 가위 바위 보를 한다.
2) 진 사람들은 이긴 사람들을 업고 노래 1곡을 부르며 돌아 다닌다. 3) 노래가 끝나면 이긴 사람들은 업힌 상태에서 다른 업힌 사람과 만 나 가위 바위보를 한다.
4) 업힌 사람이 이기면 업은 사람도 이기고, 지면 업은 사람도 지는 것이 되어, 이긴 조 또는 진 조가 구별된다.
5) 진 조는 이긴 조 사람을 업고 또 노래를 1곡!
▶요 령: 노래를 부르는 대신 신나는 음악을 준비하여 음악에 맞추어 춤추며 돌 아 다니는 것도 좋다.
▶도움말: 계속해서 파트너가 바뀌기 때문에 친교를 위한 게임으로 적합하다.  

 

 


 


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음식물 맞추기 게임                             

            


(1)먼저 30~50가지 음식을 적는다.
**음식을 헸갈리게 적는다...예로

콜라 우유 장조림 탕수육 떡 아이스크림 라면 양파깡
떡라면 사이다 새우깡 짜장면 핫바 신라면 김치 된장찌개
떡꼬치 우동 비빔밥 돼지갈비 오렌지쥬스 딸기 순대국밥
비빔냉면 라볶기 짬뽕 사과 갈아만든배 김치찌개 오뎅 딸기우유
초코렛 수박 고구마 감자깡 오징어튀김 참외 공기밥 부대찌개
**40개중 한줄에 성격이비슷한게 하나도 없음을 알수있다..

(2)딱한번만 차례로 불러준다..
**경우에 따라서는 한번더 불러줘도 된다.(유치.유년이 섞여
있을 경우)
(3)조를 나누어하는게 좋다.--조대항
*불가능하때는 유치부 부터 시키면 됨---처음에는 틀리지 않음
(4)애드립을 친다.
*떡볶이,김밥.순대가 위에 없다.하지만 꼭 있는것처럼 느껴져
이 세가지의 오답이 제일 많다.---해보시면 알겠지만 무지하게
헸갈림-- 예 : 3조가 순대 순대순대 그러면 순대로 목을 감아버린다..순대로 맞는다..꼭순대같이 생긴것들이..

 


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센스 게임                


(20) 힘 자랑
① "나는 아무에게도 지지 않는 괴력을 가지고 있습니다"라고 말한 후 한 사람을 부른다.
② 그 사람을 의자에 앉힌 후 "이 사람을 손가락 하나로 일어나지 못 하게 하겠습니다"한다.
③ 기압을 넣은 후 그 사람에게 서라고 말해 보자. 틀림없이 서지 못 할 것이다.
④ 상대방의 이마를 손가락으로 누르면 일어설 수 없게된다.
(21) 죽었다 살았다.
① 주먹을 쥐고 손등 뼈를 이용하여 턱을 만들어 "꼴깍, 꼴깍, 꼴깍" 세 번 턱을 넘은 뒤 "죽었다". 와 "살았다."를 말한다.
② "잘봐! 꼴깍,꼴깍,꼴깍 죽었다." "똑바로봐! 꼴깍,꼴깍,꼴깍 살았다." "똑바로봐! 꼴깍,꼴깍,꼴깍 어떻게 됐게?" 하고 묻는다.
③ 답은 살았다 이며, 그 이유는 앞에 말이 같기 때문이다. "똑바로 봐!"


(22) 1, 2, 3
① 자신의 왼쪽 팔을 손바닥이 하늘을 보게 하여 앞으로 쭉 뻗는다.
② 동작(오른손으로 손바닥-팔꿈치(앞쪽 관절)-어깨를 차례로 빠르게 짚는다.)을 취한다.
③ 동작을 취하며 손바닥을 짚는 순간 말을 꺼낸다. "이건 하나입니 다."
④ 동작과 함께, 이번에 팔꿈치를 짚는 순간 말을 시작한다. "이건 둘 입니다."
⑤ 동작과 함께, 어깨를 짚는 순간 말을 시작한다. "이건 셋입니다."
⑥ 동작을 취하며, 팔꿈치를 짚는 순간 말을 시작한다. "이건 몇일까 요?"
⑦ 이번에 손바닥을 짚는 순간 말을 시작한다. " 이건 몇이죠?"


(23) 뭘까 뭐게
① 손가락 4개를 가지고 개, 고양이, 까마귀, 쥐의 이름을 붙여준다. 그 리고, 한 손가락씩 가리키면서 개, 고양이, 쥐, 까마귀를 지정해 주 면서 여러번 왔다갔다한다.
② 그러다가 물어본다. 이게 뭐게?, 이게 뭘까?, 이게 뭐야?, 이게 뭐 지?로 물어본다. 여기서 이게 뭐게-(개),이게 뭘까-(까마귀),이게뭐지 -(쥐), 이게 뭐야-(야옹이-고양이)가 되는 것이다.


(24) 어느 손가락이 왕?
① 지도자는 미리 어느 한 사람에게 요령과 규칙을 가르쳐 주고,"이제 이 요술쟁이 는 우리가 지적한 손가락이 어느 것인지 알아맞힌다"라고 전부에게 이야기한다.
② 요술쟁이의 눈을 감게 한 다음 사람들 중 한 명에게 마음대로 어느 손가락을 지적하도록 하고 그 손가락이 "왕"이라고 말해준다.
③ 눈을 뜨고 다섯 손가락을 펴게 하고는 한 손가락씩 마음대로 지적해 나가면서 "이 손가락이 왕입니까?" 하고 물어보면 요술쟁이 는 "아닙니다","맞습니다"등으로 정답을 알아맞히게 된다.


(25) 9권 책
① 책 아홉권을 가로 3권,세로 3권으로 배열해 놓은 후 미리 어느 한 사람에게 요령과 규칙을 가르쳐 주고, 막대기로 짚어 나가면서 지정된 책이 어느 것인지 시범을 보여 맞히도록 한다.
② 다른 사람 중에서 규칙을 알게 되어 제대로 알아맞히는 사람에게 상을 준다.
③ 책 대신에 칠판에 4각형을 9개 그려도 된다.


(26) 독심술(1)
① 상대에게 1부터 9까지의 수 가운데 좋아하는 수를 마음속으로 정한 다.
② 그 수를 3배로 하고 거기다 1을 더하게 한후 다시 3배를 하게 한 다.
③ 마지막에 마음속에 정한 수를 더하게 하고 답을 말하게 한다.
④ '그러면 맞히겠어요, 당신이 생각한 수는 ...이군요...?'
⑤ 음에 생각한 수는 답의 최초의 그 자리에 나와있다.


(27) 숫자 맞추기
① 먼저 손가락 두 개를 펴서 보이고 곧 네 개를 펴서 이것이 "2"라고 가르쳐 준다.
② 손가락 하나만 펴서 물어본다.
③ 이 게임은 표시하고 있는 숫자에 상관없이 바로 이전의 숫자를 대 답하는 것이다.
(28) 당신의 취미는?
① 진행자는 10-15명의 참가자들에게 다가가 "당신은 취미는 무엇입니 까?" 라고 질문하고 각기 다른 메모 용지에 기록하다.
② 기록한 다음, 그 중의 1장을 누군가에게 뽑아 달라고 하여 그 종이 는 감춘다.
③ 진행자는 그 내용을 보지 말고 뽑은 사람이 모든 참가자들에게 보 여주라고 한다.
④ 진행자는 그 종이에 어떤 취미가 기록되었는지 알아 맞춘다.
⑤ 여러장의 메모 용지에는 최초의 사람이 대답한 취미만 계속 기록하 고 다른 사람의 취미는 쓰지 않는다.
⑥ 종이를 9등분해서 활용하는 방법도 있다.


레크리에이션 바보게임      

                      

        이름은 바보게임이라고 부르더군요^ ^
동그랗게 모여앉아 정말 즐겁게 웃으면서 몸푸는 게임같은 건죠 머^ ^*

우선 박자가 있는데, 무릎치고 손뼉치고 엄지 엄지 하는
4박자는 다들 아시죠? 이게임은 3박자로 합니다.


그래서 무릎치고 손뼉치고 그다음은 엄지가 아닌
한손을 앞으로 내는 겁니다(가위바위보할때처럼 손을 내는 겁니다)


그런데! 그냥 내는게 아니라
손가락을 하나펴는 것부터 다섯개까지(보처럼^^)가 있는데
이중에 하나를 내면 됩니다..입은 다른 숫자를 말하며..^ ^
만약 자기가 손가락 2개를(찌내는것같은^^) 낼것이면
박자에 맞춰 생각한 손을 내면서 내는 동시에 말하는 숫자는
손과 달리 '5!'이런다던가 '3!'이런 숫자를 대면 되지요~
여기까지 이해가 되셨는지요?^ ^



그러면 그옆에 있는 사람은 자기 앞에 한사람이 낸 *손*의
숫자를 말하며 또 다른 그 숫자와는 다른 손을 내야하지요,,
위의 예와 이어서 본다면,
위에서 첨사람이 손가락 2개를 내면서 5!했다면
그담 사람은 2!하면서 손가락 1개를 낸다던가 해야겠지요^ ^
그담사람도 이런식으로 해가는거죠~~대게 어려워요~~~

근데 웃긴건 이것때문이지요~~


그러다가 헷갈려서 주춤주춤하던가 손이랑 말이랑 같은수 같은걸
밷어놓고 당황해한다던가 하면 그 틀린 사람의
틀린 그 순간의 행동을 모두 다같이 연속 3번을 따라하는거예요ㅋ
손낼때 한 행동만 따라하는게 아니라,
박자에 맞춰서..무릎치고 손벽치고 그사람이 틀렸을때 행동
이런순서로 3번을 하는거예요^ ^
그러니까 박자는 계속 살아있겠죠? 끊기지 않고~
암튼 그래서 바보게임이라고 부르는 거래요~
자기가 틀린 그 행동을 다같이 따라하는거 생각해보세요..
진짜 재밌어요~~얼마나 웃긴지 아세요?



전 진짜 못하는데요, 제가 틀린거 사람들이
따라할때 한번두 못봤어요~
너무 웃느라고 쓰러져 있었지요ㅋㅋㅋ
진짜 해보세요~ 울 전도사님이 넘 재밌게 해주셔서 그런지
저희 교회는 이거만 하면 난리가 나요^ ^웃느라~
암튼 말보다 해보는게 진짜 재밌는 게임인데
설명하긴 좀 어렵네요~더이상 쉽겐 설명 못해요ㅡ,.ㅜ


하하하..정말,,,내차례가 되면
앞사람의 손을 보면서...어쩜 그렇게 아무 생각이 안나는지..ㅋㅋ
멀 내야 할지 완전 멍해지며..내스스로 바보같은ㅋ
친목 게임으로 강추~~!!그럼 즐거운 시간되세요~~




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신앙고백 롤링페이퍼 만들기                    


1) 개요

네가 만일 네 입으로 예수를 주로 시인하며 또 하나님께서 그를 죽은 자 가운데서 살리신 것을 네 마음에 믿으면 구원을 얻으리니
사람이 마음으로 믿어 의에 이르고 입으로 시인하여 구원에 이르느니라 (롬10:9-10)

교회는 우리의 신앙고백 위에 세워지게 되어 있다. 이 활동을 통하여 자신의 신앙고백을 스스로 확인하며 서로의 신앙고백내용을 한 곳에 모아 자신의 미완성 신앙고백을 공동체 속에서 완성시키고 각자의 신앙고백내용에 대한 간증을 나눌 수 있도록 한다.

2) 준비물

색 도화지 전지, 다양하고 개성 있는 필기도구

3) 진행방법

대 다수의 학생들은 이미 많은 롤링페이퍼를 만들어 본 경험이 있다. 따라서 이 활동은 롤링페이퍼를 만드는 방법에 대한 설명보다는 거기에 담아야 할 내용에 대한 안내가 필요하다. 팀원 전원이 참여해야 하며, 작성방법은 각 팀마다 선택하거나 창의적으로 작성할 수 있다. 예를 들어 한 사람씩 돌아가며 각 사람이 자신의 신앙고백을 다 기록하는 방법과 여러 사람이 한 부분씩 나누어 신앙고백을 만들어 하나의 신앙고백을 완성할 수도 있다.
역시 학생들의 창의적인 방법과 생각을 충분히 반영할 수 있도록 유도하되 신앙고백의 내용은 그 동안 교회에서 듣고, 배운 내용들을 충분히 반영할 수 있도록 설명한다.
그리고 완성된 신앙고백서는 교사나 설교자가 그 동안 가르치고 설교한 내용이 학생들에게는 어떻게 이해되어졌는지에 대한 피드백 자료로 활용되어 질 수 있다.

4) 유의사항

충분한 시간, 신앙고백의 내용 자체에 대한 설명이나 지도보다는 학생들이 생각하고 있는 그대로 반영될 수 있도록 한다. 그 결과물은 다른 팀의 내용과 비교하여 평가하기보다는 그 자체로 인정해 주는 것이 좋다.
자신의 신앙이 다른 사람에게 평가되어지고 비교되어지는 것은 누구에게도 유쾌한 일이 아니다. 그 결과는 다시 학생들을 가르칠 때 어떤 부분이 취약하고 부족한 지를 참고하는 재교육의 자료로 활용하는 것이 좋다.


레크레이션을 통한 예수님 닮아가기

       

 

예수님 닮아가기 

*게임의 목적: 성령의 열매를 맺는 생활은 곧 예수님을 닮아 살아가는 것임을 알고 코스마다 예수님이 맺으셨던 성령의 열매를 체험하게 한다
*참고성경: 롬8장 29절 고후 3:18 골3:10 히12:2
*소요시간 : 3일에 걸쳐 성령의 열매 3개씩 진행하면 좋을 것이다.

1코스 : 예수님의 사랑열매
-성경말씀 : 참포도나무 (요15:9-14)
-진행방법 : 찬양율동팀이 '사랑의 주님이'찬양을 무지개색 하트를 들고 율동으로 진행한다->만드는 법 : 무지개색에 맞춰 준비한 색상지를 하트모양으로 만들어 반으로 자른다
-어린이 경험과 참여: 참석한 어린이는 둘씩 짝을 지어 어깨동무를 한 후 하트를 반쪽씩 들고 협력하여 찬양을 한다. 참석한 어린이 숫자가 적으면 적은대로 색깔을 선택하여 진행한다

2코스 : 예수님의 기쁨 열매
-성경말씀 : 잃은 양 한마리를 찾은 기쁨(눅15:1-7)
-진행방법 : 코스 담당자가 성경말씀을 그림동화로 보여주며 이야기해준다
-어린이의 경험과 참여: 진행장소에 양인형 또는 코팅한 양그림을 숨겨놓고 어린이들에게 찾게 한다. 양을 찾은 어린이에게

  찾은   물건을 선물한다
-확장활동 : 교회밖으로 나가 예수님을 안믿는 친구들에게 전도한다

3코스 : 예수님의 화평열매
-성경말씀 : 십자가의 피로 이룬 화평 (골1:20)
-진행방법 : 예수님이 십자가에 못박히신  한장면을 보여준다./ 죄의 회개와 용서에 대한 복음 제시
-어린이의 경험과 참여: 어린이의 키에 맞는 십자가를 의자 위에 세워 놓은 후 어린이들이 의자에 올라가 예수님처럼 십자가에 양손을 댄다. 그리고 어린이들이 잘못한 일을 기억하여 간단히 말하고 의자에서 내려오게 한다
"나는 ㅇㅇ죄를 지었어요, 용서해주세요"

4코스 : 예수님의 오래참음 열매
-성경말씀 : 인내의 경주 (히12:1-2, 살후3:5)
-진행방법: 코스 담당자는 아무죄가 없으신 예수님이 십자가에 못박혀 죽으셨으며, 많은 사람들에게 조롱과 멸시를 받으면서도 십자가에 못박힌 고통을 참으셨음을 이야기 하여 준다
-어린이의 경험과 참여: 코스에 참석한 전체 어린이가 협력하여 나무로 만든 무거운 십자가를 어깨에 메고 예수님의 십자가 고통을 참음을 생각하며 정해진 코스를 돌아오게 한다

5코스 : 예수님의 자비(친절) 열매
-성경말씀: 자비를 베푼 사마리아인(눅10:25-37)
-진행방법 : 성경이야기를 역할극으로 보여준다.
-어린이의 경험과 참여 : 불우이웃을 돕기 위한 구제금 저금통을 나누어 주어 성경학교가 끝난후에도 계속 실천하게 한다

6코스 : 예수님의 양선 (선함) 열매
-성경말씀 : 중풍병자를 고치신 예수님(마9:1-8)
-진행방법 : 성경말씀을 마임극(지도자나 코스 담당자가 만듦)으로 표현하여 아이들에게 보여준다
-어린이의 경험과 참여 : 이코스의 진행은 3명이 한다., 한명은 예수님의 역할을 하고 ,나머지 두명은 서로 손을 엇갈려서 잡은 후 참석한 어린이를 태운다,. 예수님께로 데리고 가서 누이면 예수님역할을 하는 진행자는 "네 죄사함을 받았느니라'고 말하며 어린이에게 기도하여준다

7코스 : 예수님의 충성열매
-성경말씀 : 아버지의 뜻대로 기도(마25:36-39)
-진행방법 : 코스 담당자는 '겟세마네 동산에서 엎드려 기도하시는 예수님'성화를 보여주며 다음과 같이 설명하고 참석한 어린이들이 기도하게 이끈다
"예수님은 십자가에 못 박혀 죽으시기 전에 고민하고 슬퍼하며 무척 괴로워 하셨어요, 얼굴을 땅에 대고 엎드린 예수님은 "내아버지여 만일 할만하시거든 이잔을 내게서 지나가게 해주세요, 그러나 내가 원하는대로 하지 마시고 아버지의 뜻대로 해주세요'하고 기도하며 하나님 아버지의 뜻에 충성하였어요"
-어린이의 경험과 참여: 어린이들이 예수님처럼 엎드려 기도하며 하나님과 건생님과 부모님의 말씀에순종할 것을 결심하게 한다

8코스 : 예수님의 온유열매
-성경말씀 : 온유하고 겸손한 마음 (마12:29. 요13:14-15)
-진행내용 : 세수대야와 수건을 준비하여 놓고 코스 진행자가 예수님의 모습을 닮은 의상을 입고 코스에 참여한 어린이들의 발을

                  씻어주며'예수님은 온유하고 겸손한 분이세요' 라고 말한다
-어린이의 경험과 참여 : 위 진행내용을 경험하고 참여하여, 겸손과 섬김을 깨닫게 한다

9코스 : 예수님의 절제 열매
-성경말씀 마 4:1-4
-진행내용 :성경말씀을 구연동화 형식으로 이야기해준다, "예수님은 40일동안 먹지 못해서 무척 배가 고팠어요, 마귀가 와서 돌을 떡으로 만들어 먹으라고 유혹했지만 떡을 먹고 싶은 것을 절제하였어요. 그리고 말씀으로 마귀의 유혹을 물리쳤어요" 

이때 코스진행자가 돌, 떡 ,성경책을 실물로 준비하여  예수님 역할과 마귀역할을 목소리로 구연하면서 몸짓과 손유희로 성경이야기를 들려준다
-어린이의 경험과 참여 : 어린이들 앞에 뚜껑있는 밥그릇이 놓여있다. 각 밥그릇속에 다음 성경말씀이 들어 있는데 밥뚜껑을 열고 어린이 각자 앞에 있는 밥그릇 속의 말씀을 외우게 한 후 협력하여 다시 암송하게 한다
  예: 1)"사람이,2)떡으로만,3)살것이,4)아니요,5)하나님의, 6)입으로,7)나오는,8)모든 말씀으로,9)살것이다.10)마태복음4장 4절

      말씀" 이 성경 말씀을  위의 '예'와 같이 사람 수 대로 쪼개어 그릇에 담아 둔다. 

10코스 : 예수님의 열매 따먹기
-성령열매를 매달아 놓고 적절한 거리를 두고 열매에 오자미를 던져  열매를 터뜨리면, 그 열매에 들어있는(사탕이나 초코릿을

   넣어둔다) 것이 떨어지게 하는 게임이다. 그 열매를 터뜨린 어린이에게 선물로 준다.



몸풀기 게임
1. 환영인사
진행자가 오른손을 들면 참가자들이 박수를 치고,
왼손을 들면 "와"하고 함성을 지른다.
진행자가 오른손을은 계속들고 왼손을 3초 간격으로 들면
멋있는 장면이 연출된다.
이때 진행자는 "반갑습니다. 열렬히 환영해주셔서 감사합니다." 인사를 하며 분위기를 이끈다.

2. 함성대결
조를 나눈상태에서 진행자가 '몇 조'하고 부르면
'와, 예, 응 등등' 대답을 하게하고 가장 큰 소리를 내는 조에게
점수를 준다. 이는 조별로 팀웍을 형성하는데 좋고 분위기가 산만할 때
하면 더욱 효과적이다.

3. 노래대결
진행자가 조를 지적하여 노래를 시키면 그 조가 노래를 부르는 것이다.
예를들어 1조 동요, 2조 가곡, 3조 트롯트 등 이렇게
장르별로 시키면서 노래를 많이 아는 조가 이기게 되는 것이다.
여기서 노래는 끝까지 부르지 않고 앞부분만 부르게 하고 동시에
여러조를 시켜도 된다.

4. 거꾸로 대답
진행자가 어떤 질문을 하면 참가자들은
그에 "예" "아니오" 로 대답하면서 머리는 반대로
흔드는 게임이다.

5. 미꾸라지 잡기
먼저 원형으로 앉은 다음 오른손을 가볍게 주먹을 쥔 상태에서
엄지손가락을 곧게 뻗고,
왼손은 엄지손가락과 검지손가락으로 서로 끝을 붙여 고리를 만든다.
다음 오른손의 엄지손가락을 세워 오른편에 앉은 사람의 손가락 고리에 살짝 끼운다. 이러한 자세에서 진행자의 '하나, 둘, 셋' 하는 신호와 함께 오른손 엄지손가락(미꾸라지)은 잡히지 않도록 하고, 왼손가락의 고리(그물)는 상대방의 엄지손가락을 잡을 수 있도록 빠른 동작을 취한다.
3판 2승으로 시합을 한뒤 익숙해지면 오른손과 왼손을 바꾼다.

6. 가라사대
이는 가장 잘 알려진 게임이다.
진행자가 "가라사대"라고 말하고 명령을 내리면 따라해야하고,
그렇지 않을 때 어떤 경우라도 따라해서는 안된다.
이미 잘 알려진 만큼 재미도 좋다.

7. 지휘시대
오른손은 3/4박자로, 왼손은 4/4박자로 지휘를 하는데,
우선 3/4박자 따로, 4/4박자 따로
노래에 맞추어 연습을 한뒤, 그 다음에 실제로 노래를 1곡 선택해 양손으로 지휘하게 한다.
예를들어 3/4박자인 오빠생각을 오른손은 3/4, 왼손은 4/4 박자로 지휘할 경우 실제로는 잘 되지않는다. 하지만 틀리는 모습이 재미가 있다.

8. 기타
이외에도 동작을 반대로 하는 게임, 말을 반대로 하는 게임, 대응되는 말하기 게임, 박수 게임 등 다양하다


 


성경책을 이용한 공동체 게임

                           

       


이 게임을 하시려면 아이들에게 성경 찾는 방법이 숙지되어 있어야 하고 많은 아이들에게 성경책

이 있어야 합니다.



준비사항 : 분유통만한 통이 준비되어야 합니다.

그 안에 성경장절이 쓰여있는 많은 종이들을 넣습니다.

게임 종류

 : 1.말씀 안의 숫자 더하기,

 2.말씀 안의 물건 찾기,

3.말씀 따라하기,

 4.성경목록 맞추기 (성경목록 맞추기를 제외한 모든 게임은 동시에 진행됩니다.)

1. 통 안네 넣을 종이에 성경장절을 적는다. 그 장절이 가리키는 구절이 어떤 내용인가에 따라 게임의 특성이 바뀐다. 그러므로 장절과 함께 장절의 종류마다 <숫자>, <물건>, <따라하기> 의 게임종류를 같이 적어둔다. 예는 아래 게임설명 중에..

2. 각 팀의 조장이나 대표자를 뽑아 앞으로 나오게 해서 순서대로 통 안의 종이를 뽑게 한다. 그리고 뽑은 종이에 쓰여져 있는 게임의 성격대로 게임을 진행한다.

3. <숫자>라고 적힌 종이는 "말씀 안의 숫자 더하기" 게임이다.
[에스겔 29장 1절 - 제 십년 시월 십 이일에 여호와의 말씀이 내게 인하여 가라사대] 이렇게 적혀있는 장절을 찾아보면 숫자가 쓰여져 있을 것이다. 이 숫자의 "x10"을 뽑은 팀의 점수에 합산한다. 겔 29:1에는 10년 12월 12일이므로 10+12+12=34, 34x10=340, 340점을 준다. 이런 구절은 숫자가 너무 많이 나와 더하고 하는 복잡한 과정을 거쳐야 하니 구절을 고를 때 간단한 구절을 고르는게 좋다. 구절 중에는 5라는 아주 작은 숫자가 있는가 하는 반면에 1000이라는 어마어마한 숫자도 있어 역전의 재미를 만끽할 수 있다.
종이를 뽑아보면 장절밖에 쓰여져 있지 않다. 무얼 말하는 것인가? 찾아보라는 말이다. 종이를 뽑은 조장은 큰 소리로 외친다. "에스겔 29장 1절!" 그러면 모든 팀원들은 외친 장절을 찾는다. 가장 빨리 찾는 사람은 벌떡 일어나서 큰 소리로 그 구절을 외친다. 종이를 뽑은 팀에게는 그 구절에 쓰인 숫자의 "x10"의 점수를 기본으로 주지만, 먼저 구절을 찾고 외친 팀에게도 숫자의 "x10"의 점수를 준다. 그런 식으로 참여를 유도한다. (강습회 기간에 종이를 뽑는 조장의 그 팀이 맞추면 "x10", 다른 팀이 맞추면 "x5"를 주라고 배웠다. 하지만 교회학교 아이들에게 너무 어려울 것 같으면 "x10"으로 통일하는 것도 좋을 듯 싶다.)

4. <물건>이라고 적힌 종이는 "말씀 안의 물건 찾기" 게임이다.
[여호수아 24장 27절 - 모든 백성에게 이르되 보라 이 돌이 우리에게 증거가 되리니 이는 여호와께서 우리에게 하신 모든 말씀을 이 돌이 들었음이라 그런즉 너희로 너희 하나님을 배반치 않게 하도록 이 돌이 증거가 되리라 하고] 이렇게 적혀 있는 장절을 보면 숫자 대신 우리 주위에서 흔히 볼 수 있는 어떤 물건이 있을 것이다. 이 때는 종이를 뽑는 팀에게 아무런 점수가 없다. 그리고 종이 안의 장절을 크게 외쳤을 때 얼른 일어서서 읽는 팀에게도 점수가 없다. 다만 그 안의 물건을 얼른 찾아 사회자에게 갖다 주는 팀만이 점수를 받을 수 있다. (점수는 특수한 것이니 많이 주면 좋아할 것이다.)

5. <따라하기>라고 적힌 종이는 "말씀 따라하기" 게임이다.
[출애굽기 3장 6절 - 또 이르시되 나는 네 조상의 하나님이니 아브라함의 하나님, 이삭의 하나님, 야곱의 하나님이니라 모세가 하나님 뵈옵기를 두려워하여 얼굴을 가리우매] 이렇게 적혀 있는 장절을 보면 숫자도 물건도 아닌 어떤 행동을 가리킨다. (얼굴을 가리우매) 이 때도 역시 종이를 뽑는 팀에게도 먼저 읽는 팀에고도 점수를 주는 것이 아니라 말씀 안의 어떤 행동을 팀 전원이 동시에 취하는 팀에게 점수를 준다.
열왕기하 10:15 - 손을 잡자, 사무엘상 30:4 - 울었더라, 스바냐 10:8 - 휘파람 불어

6. 종이에 위의 세가지 요소들 중에 두어개가 동시에 있을 수 있다. 그럴 경우에는 종이에 적힌 <숫자>, <물건>, <따라하기>를 먼저 읽게 한 후 장절을 읽으면 혼란을 막을 수 있다.

7. 성경목록 맞추기 게임은 보너스 게임이다.
역전을 할 수 있는 기회이다. 조장들이나 성경을 가장 잘 아는 사람을 대표로 뽑아 앞에 세운 뒤, 돌아가면서 사회자가 제시한 성경 목록을 대는 게임이다. 예를 들어 "기"가 들어있는 성경은? 하면... 창세기, 출애굽기, 열왕기상, 열왕기하 등을 돌아가면서 대는 것이다. 가장 오래 남은 사람의 팀이 점수를 가진다. 점수의 차이를 줄이려면 2, 3등에게도 적당한 점수를 줄 수 있고, 순서를 정할 때는 가위 바위 보를 하다든지 해서 아이들의 항의를 일으키지 말자.


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여러가지 레크 멘트                     

            

 일반 레크 진행자들의 멘트 사례입니다.
각 교회와 대상의 정서에 맞게 응용하면 좋은 멘트 사례들입니다. 여호와 닛시~~

1. 맨처음 사회자가 등장할 때 하는 인사 멘트


"안녕하세요! 이렇게 급변하는 세상에서 여러분들을 만나니 정말 기쁩니다.
오늘 저와 함께하는 이 시간에 이 때까지 쌓인 스테인레스(스트레스)를 확 풀어 버리는
시간이 되기를 바랍니다.
그럼 서로 친근감을 조성하기 위해서 한가지 알려 드리겠습니다."
(오른손) 묵찌빠를 가르쳐 준다. (왼손) 일,이,삼,사,오를 하나씩 펴서 보여주며 따라하게 한다.
(오른손) 묵
(왼손) 삼
(오른손) 찌
(왼손) 사
(오른손) 빠
(왼손) 오
이렇게 번갈아가며 하다가 어느 시점에서 오른손은 '빠'를, 그리고 왼손은 '오'를
번갈아가며 계속 내면 청중은 어느새 '오빠 오빠'를 외치게 된다. 이때 사회자는 멘트를 한다.
"감사합니다. 이렇게 저를 다시 한번 열열이 환영해주신 여러분께 감사를 드리며
오늘 이시간 우리모두 서로를 더욱더 깊이 알아가는 시간이 되도록 다같이 최선을 다하는
시간이 되기를 바랍니다."

2. 또 다른 환영 멘트


청중들에게 게임을 하나 가르쳐 준다.
가로 일렬이 한 팀이 되게 만든다.
사회자의 시작 신호와 동시에 각 열은 일어섰다가 앉으면서 "와~~"를 외치게 한다.
맨 먼저 다 마치는 가로열이 우승이다.
일명 파도타기...
한참 진행중에 사회자가 나와서 다시 인사를 하면 청중은 웃음을 참지 못한다.

3. 무대 등장 첫 인사멘트의 또 다른 예


반갑습니다.
방금 소개받은 ○○레크리에이션의 △△△입니다.
여러분과 함께 유익하고 즐거운 시간을 만들 수 있도록 최선을 다 하겠으니
열심히 참여하기 바랍니다.

4. 스트레칭시 사용되는 멘트의 예


자, 그럼 우리 모두의 몸과 마음을 가볍게 만들기 위하여, 양손을 머리위로
가볍게 올려 주십시오. 자, 양손을 올리셨죠? 예, 잘 올리셨습니다.
그러면 양 손가락은 깍지를 끼고, 손바닥을 하늘로 향해, 위로 양손을 쭉 올려
자신의 키를 약 10cm 가량 키운다는 느낌으로. 손을 위로 쭉 뻗어 올려야 하는데...
몸이 뒤로 넘어지는 사람이 있습니다.
그런 사람은 아랫배(일명-똥배)가 많이 나와 어쩔 수가 없으니 아랫배에 힘을 주어 당기고
두손과 상체를 위로 뻗어주기 바랍니다.
(어느 한 방향을 가리키며 조크~) 거기 난닝구(런닝셔츠) 안 나오게 조심하세요! (다들 웃음)
키가 커져 눈 높이가 달라지면 세상이 달라 보이고, 세상이 달라 보이면
모든 일에 의욕과 자신감이 생기게 되어 있습니다.

5. 동작 게임 - 두 손 반대로 돌리기시 사용되는 멘트의 예


오른손을 안에서 밖으로 돌려 보세요. 잘 돌아갑니까?
안에서 밖으로란 요사이 젊은이들이 일이 잘되면 돌리는 동작과 같습니다. 예 잘 하는군요..
이번엔 왼손을 반대로 밖에서 안으로 돌려보세요. 아 ! 왼손만 돌려주세요.
한 손만 돌리면 이렇게 쉬운데 양손을 다 돌리니 얼마나 정신없으십니까?
자, 다시 한번 오른손을 안에서 밖으로 돌려주고요, 왼손을 밖에서 안으로 돌려주세요.
그리고 두 손이 잘 되시면 이번엔 양손을 함께 돌려 주세요.
잘 되는 분 있으면 손을 들어주기 바랍니다.
네! 손을 드신 분은 좌측 뇌와 우측 뇌가 고르게 발달하여 감성지수가 높으신 분입니다.

6. 파트너 게임시 사용되는 멘트의 예


파트너 게임후 (박수게임)......
이렇게 율동과 박수로 몸과 마음의 긴장을 해소하고 힘차게 노래도 불러보니,
스트레스와 불안감은 다 없어지고, 얼굴엔 웃음꽃이 피고,
서로의 밝은 모습을 보니 기분 좋으시죠? 저도 기분이 좋습니다.
왜냐면 여러분의 딱딱한 마음이 풀리고 저를 향해 태양처럼 밝은 미소를 보내주니
제가 어디에서 이런 대접을 받겠습니까. 다 여러분이 훌륭한 분이라 그렇죠!
(긍정적인 멘트는 모인 사람들을 편안하고 기분좋게 해준다.)

이렇게 따뜻하게 서로의 손을 잡고 정을 나누니 멀기만 하던 이웃들이 아주 가까이
느껴짐을 알 수 있습니다. 이처럼 사람의 손은 어떻게 사용하느냐에 따라 엄청난 결과를
초래하게 됩니다. 의사의 손은 사람의 생명을 살리고, 불량배의 손은 사람의 목숨을
앗아갈 수도 있고, 따듯한 마음으로 꼭 잡아준 손에, 사람의 감정에 마술을 걸어
사랑의 꽃이 피고 열매를 맺히고 해 줍니다.

7. 프로그램 마지막 멘트의 예


지금까지 여러분 너무 수고 하셨습니다.
이렇게 최선을 다하는 마음으로 모든 일을 열심히 해 간다면 얼마나 행복할까요?
새로 할 일이 있다는 것만으로도 우린 가슴이 벅차고, 그 일이 또 우리 가족의 행복을
이루는 일이니, 나 자신이 사랑하는 남편, 사랑하는 아이들에게 큰 용기와 희망의 등대가
될 것입니다.
우리가 용기와 자신감으로 새로 맞이할 미래를, 두려움보다 기대감으로 문 두드리기 위해
마지막 사랑의 노래, '사랑으로'를 힘차고 감격스럽게 부르며 제 시간을 모두 마치겠습니다



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